6月29日，湖南永州市新田縣，新田二中大門口掛著慶賀高考成績的橫幅。本報記者 陳寧一 攝
湖南新田縣二中190多名學生，在今年高考前半年，突擊轉為“職業(yè)中專”學生。參加普通高等學校對口招生考試，以更低分數(shù)線換來本科上線。
在永州市，新田二中不是唯一這樣做的學校。調查顯示，學校幫助學生完成“轉學”，當?shù)乜h、市教育局通過了這些學生的報考審查。他們稱依據(jù)了湖南省教育考試院的文件。而該文件與湖南省教育廳以及教育部文件相違背。
這些學校與職高學校違規(guī)“聯(lián)合辦學”，以各自提高升學率，地方教育部門也因此提高了升學率。
當?shù)亟逃到y(tǒng)人士指出，這樣的做法嚴重傷害真正的職業(yè)教育。
今年的高考，對于湖南永州市新田縣二中的190多名學生來說，“就是一場賭博”。
學生王敏等人說，他們都是高考前6個月，從普通高中生突擊“轉為”職高學生的。這樣，他們擁有文化課優(yōu)勢，而高校職高對口招生的分數(shù)線要低。
學生們順利報考，并最終順利報志愿。
6月25日高考分數(shù)公布，滿分750分，王敏總分不到400。其中數(shù)學10多分、外語30多分、專業(yè)綜合200多分。她說，對于上本科本不抱任何希望。
不過，隨著普通高校職高對口招生錄取分數(shù)線公布，王敏的驚喜到來。醫(yī)衛(wèi)類本科線(二批)358分。她所在的醫(yī)衛(wèi)班63人，“有53人上線，盡管不少學生單科成績不過20分”。
王敏說，學生們也沒想到分數(shù)會比普通高校分數(shù)線降低那么多。
今年湖南省普通高校招生錄取最低控制分數(shù)線，本科二批，文史528分，理工492分。而對口職高本科二批分數(shù)線，師范489分，旅游460分，醫(yī)衛(wèi)358分。
6月29日，王敏到學校填報志愿。醫(yī)衛(wèi)類上線的學生，有4所本科學校，約14個專業(yè)可供選擇。
學生李明成績剛過線，填完又改，改了又填，來回幾遍。他說太緊張了，自己完全沒想到能上本科。
這一天，新田二中門口，掛著紅色條幅，祝賀“高考再創(chuàng)輝煌”。校外商戶稱，聽說學校為了慶祝，放了價值兩萬元的煙花。
突擊分班
學校告訴學生，轉職高后，文化課占優(yōu)勢，考試題目更容易，最主要的，錄取分數(shù)線低
在離高考還有6個月的時候，新田二中對高三學生進行了分班。
受訪學生說，學校告訴他們，普高轉為職高，參加職高對口考試，文化課占優(yōu)勢，語數(shù)外三科考試題目更容易。最主要的，則是錄取分數(shù)線低。
不過職高對口高考，學校和專業(yè)受限。對口學校為省內二本以下學校，一本學校基本不招職高生。
王敏說，成績較差的同學會選擇到職高班一搏。他們這些學生，在普高班考本科沒一點希望。
轉職高班原則上是自愿，老師也會動員差生“轉學”。最終，從學生中分出了4個職高班，分別是旅游、師范、種植和醫(yī)衛(wèi)。
學生們說，依然在校內上課。“專業(yè)老師”基本還是二中的老師，例如地理老師上旅游專業(yè)課，生物老師上種植專業(yè)課。學習方式，則是一個“背”字，“老師要求我們4個多月內背熟5本書”。沒有實踐教學。
旅游班的專業(yè)老師是二中的一名地理教師。學生李娜說，老師一節(jié)課要讀至少20頁書，“像開飛機一樣。”“講完一本書就畫重點，總結考綱，讓我們去背。”
李娜考了300多分，沒有上線。她說，“當初就做好了準備，賭一把。輸了也沒什么。”
林奇選的師范班。師范類對口本科線489分，林奇差了幾分。“我們填志愿只能選專科，而且是有限的幾個學校。要是我普高沒上線，也可以讀專科，選學校不受限制。”他有些后悔當初選了職高班。
合作辦學
學生轉入職高班后，由職業(yè)中專負責注冊新的學籍。這種聯(lián)合辦學，永州市教育局相關負責人說屬違規(guī)行為
王敏說，學生們轉入職高班后，擁有了兩個檔案袋，一個普高的，一個職高的，“職高檔案袋內的資料，有的是老師幫我們填，有的是自己填”。
李娜等受訪學生說，參加考試的事情，學校都幫著弄好了。“考取的話，我們只要用職高檔案去讀大學。”
新田二中職高班一名老師說，學生的檔案應是掛靠在新田縣職業(yè)中專了，兩校屬于聯(lián)合辦學。
他說這種職高班已經(jīng)辦了很多年，大概從2004年或2005年開始。每次辦，都是看上面的意思。沒有明確規(guī)定不準辦，就辦。前年叫停了一年，省里出文件普通高中不準辦職高班。但后來又開始辦了。他說，“我們也曾擔心，這種方法會不會出問題。”
新田二中校長黃永久稱，學校和縣職業(yè)中專聯(lián)合辦學始于2007年。學生轉入職高班后，由縣職業(yè)中專負責注冊新的學籍。學生可以選擇在二中上課，也可以到職業(yè)中專上課。
新田縣職業(yè)中專校長章龍飛稱，2010年，學校曾在二中搞教學點。并要求學生在中專上2天專業(yè)課，在二中上3天文化課。不過，到中專上課的情況只持續(xù)了半個月，學生們認為轉來轉去太麻煩。
根據(jù)他的講述，新田縣一中與他們也有這樣的合作辦學。
二中職高班的一名教師說，這樣的合作，對于職業(yè)中專和二中都有利。職高班生源相對要好，中專的對口升學率升高，還有獎金，500元每人。而對于二中來說，一些成績較差的學生轉到職高后，考生人數(shù)基數(shù)減少，升學率也就升高了。
對于這種“聯(lián)合辦學”，永州市教育局職教成教科負責人劉桂生表示，這是一種違規(guī)行為，職業(yè)學校跟普通高中是不能聯(lián)合辦學的。
未注冊的考生
沒有注冊學籍，沒有在職業(yè)學校學滿期限，新田二中“職高班”學生沒有對口報考的資格
拿到對口招生考試準考證的時候，意味著王敏他們擁有了考試資格。但事實是，他們從未注冊職高學籍。
新田二中校長黃永久稱，2007年時有部分轉職高的學生注冊了職高學籍，2008年湖南省查學生冒領職高補助金的事情，學籍都被注銷了。
劉桂生介紹，2009年以前新田職業(yè)中專連續(xù)幾年只招到幾十人不到一百人，但2009年突然多出100多名注冊學生，引起懷疑。經(jīng)過調查，最終取消了這批轉職高班的學生的學籍。