向陽(yáng)區(qū)紅旗教育集團(tuán)科學(xué)教育做加法 助力“雙減”提質(zhì)量
2023-12-29 點(diǎn)擊：次
教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。佳木斯市向陽(yáng)區(qū)紅旗教育集團(tuán)第一小學(xué)積極拓寬工作新思路，科學(xué)教育做加法，將科學(xué)教育和落實(shí)“雙減”相結(jié)合，大力發(fā)展青少年科技創(chuàng)新和科普教育。從課程設(shè)置、教學(xué)改革出發(fā)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，拓寬活動(dòng)領(lǐng)域，創(chuàng)新活動(dòng)方式，營(yíng)造濃郁的“科技文化”氛圍，讓科技創(chuàng)新的種子在孩子心中生根發(fā)芽。
向陽(yáng)區(qū)紅旗教育集團(tuán)本著“以生為本、立足課堂、培養(yǎng)興趣，激發(fā)創(chuàng)新、穩(wěn)步推進(jìn)、培育特色”的科技教育工作思路，學(xué)校積極落實(shí)國(guó)家對(duì)中小學(xué)加強(qiáng)科學(xué)教育“做加法”的工作要求，積極推進(jìn)科技部國(guó)杰研究院博士創(chuàng)客中心與佳木斯市紅旗教育集團(tuán)合作項(xiàng)目，共建“小博士科學(xué)苑”，促進(jìn)實(shí)現(xiàn)“科技社團(tuán)課程體系構(gòu)建、科技教師人才培養(yǎng)、教育部白名單賽事指導(dǎo)”科技教育合作，搭建青少年科技創(chuàng)新教育體驗(yàn)的實(shí)踐陣地，培養(yǎng)小學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，提升創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，助力佳木斯市紅旗教育集團(tuán)（佳木斯市第一小 學(xué)、第二小學(xué)、江南小學(xué)）打造科技教育特色學(xué)校。
學(xué)校成立各類科技活動(dòng)興趣項(xiàng)目小組，包括3D打印、機(jī)器人、少兒編程、水火箭、魔方、電腦繪畫(huà)等社團(tuán)，引進(jìn)開(kāi)設(shè)清華雨課堂、數(shù)字法治教育課堂、夢(mèng)想課堂等科普課程，提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校每年6月是紅旗校園科技文化節(jié)，開(kāi)展包括科技館小講解員競(jìng)聘、科技講座、科技微視頻評(píng)比、科技小制作、小發(fā)明評(píng)比、科技創(chuàng)想繪畫(huà)展、3D打印比賽、紙飛機(jī)制作比賽、手工創(chuàng)意比賽、少兒編程比賽、科普宣傳等活動(dòng)項(xiàng)目。
在紅旗教育集團(tuán)校園科技文化節(jié)中，小小發(fā)明評(píng)比活動(dòng)最受學(xué)生歡迎，孩子們將自己的小發(fā)明創(chuàng)造現(xiàn)場(chǎng)向同學(xué)展示并講解推廣，培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)。科學(xué)老師們不僅現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)學(xué)生科技作品的創(chuàng)新和亮點(diǎn)，還時(shí)刻教育學(xué)生要增強(qiáng)專利保護(hù)意識(shí)，將發(fā)明創(chuàng)造應(yīng)用到我們的生活中，服務(wù)更多的人。
科技?jí)粝爰遥瑒?chuàng)新大舞臺(tái)。科技創(chuàng)想繪畫(huà)展上，學(xué)生創(chuàng)新思維自由馳騁，對(duì)宇宙萬(wàn)物、未來(lái)人類生活、社會(huì)發(fā)展的遐想，構(gòu)思巧妙，想象豐富，將自己的家園夢(mèng)和對(duì)未來(lái)生活的向往融匯于畫(huà)中，活躍于紙上。科技手工創(chuàng)意比賽中，學(xué)生設(shè)計(jì)的糖果味電動(dòng)牙刷、太陽(yáng)能小風(fēng)扇等作品展現(xiàn)了學(xué)生們的聰明智慧。老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造的同時(shí)，還要做好設(shè)計(jì)作品的商標(biāo)標(biāo)識(shí)，保護(hù)好設(shè)計(jì)者的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
為保證各類科技活動(dòng)有效開(kāi)展，學(xué)校加大對(duì)科技教育環(huán)境建設(shè)。先后建起了開(kāi)放式科學(xué)樂(lè)園、科技體驗(yàn)長(zhǎng)廊、科普電子圖書(shū)閱覽室、校園電視臺(tái)、校園錄影棚、數(shù)字化法治教室、少兒編程教室、3D打印創(chuàng)客教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、科普?qǐng)D書(shū)角、平板教室、青少年科普活動(dòng)中心、陶藝室、270度環(huán)形融合科普放映廳、微型機(jī)床工作室、木工坊等科普活動(dòng)學(xué)習(xí)陣地。
陶藝承載著中華文明幾千年的歷史文明。學(xué)校將陶藝活動(dòng)室作為美育教育的有效載體，讓孩子們?cè)谔账囍腥ジ惺苤袊?guó)傳統(tǒng)文化的精髓，從中收獲動(dòng)手的快樂(lè)和成就感，去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造藝術(shù)，感受指尖魅力，傳承陶藝文化。
向陽(yáng)區(qū)紅旗教育集團(tuán)第一小學(xué)把科技教育中研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行校外更廣泛的實(shí)踐推廣。探索以學(xué)生發(fā)展為本校內(nèi)、外結(jié)合的延伸實(shí)踐式科技教育模式。每學(xué)期有計(jì)劃地組織學(xué)生進(jìn)行科學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生到大光明眼科學(xué)體驗(yàn)館、科技館、博物館、消防體驗(yàn)中心、禁毒中心、交警指揮中心、農(nóng)業(yè)種植園等社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行科學(xué)研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，用科學(xué)知識(shí)指導(dǎo)學(xué)生具體的實(shí)踐活動(dòng)。
紅領(lǐng)巾種植園是學(xué)校探尋勞動(dòng)教育新路徑，幫助學(xué)生更好地觀察萬(wàn)物四季生長(zhǎng)的規(guī)律、掌握農(nóng)作物生產(chǎn)耕作的技能，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良道德品質(zhì)。學(xué)校邀請(qǐng)專家到校開(kāi)展農(nóng)作物種植進(jìn)校園知識(shí)講座，在互動(dòng)式的講座中傳遞更加豐富的農(nóng)作知識(shí)，提升對(duì)地方農(nóng)作物原產(chǎn)地地理標(biāo)志保護(hù)意識(shí)。號(hào)召學(xué)生項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，通過(guò)觀察合作，進(jìn)行培育、種植、養(yǎng)護(hù)，見(jiàn)證種子的萌芽，生長(zhǎng)，普及植物新品種保護(hù)。
學(xué)校通過(guò)科技教育和知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育的融合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、尊重意識(shí)，并將知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育與科技創(chuàng)新活動(dòng)、特色教育活動(dòng)等相結(jié)合，為孩子們的科技創(chuàng)新搭建更多更好的平臺(tái)，營(yíng)造創(chuàng)新的良好社會(huì)氛圍，形成“教育一個(gè)學(xué)生，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的局面。目前學(xué)校初步形成參與、探究、合作、應(yīng)用為一體的校內(nèi)外互補(bǔ)科學(xué)教育實(shí)踐體系。有效提升了學(xué)生科創(chuàng)意識(shí)和實(shí)踐能力，讓科技教育在校內(nèi)提質(zhì)增效，助力“雙減”工作落地見(jiàn)效，同時(shí)也促進(jìn)了向陽(yáng)區(qū)紅旗教育集團(tuán)整體辦學(xué)品質(zhì)提升。（來(lái)源：佳木斯市向陽(yáng)區(qū)紅旗教育集團(tuán)第一小學(xué)）
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