圖為：陪考的路艱辛而漫長，趕考的路忙碌又緊張。

　　揭秘小學“奧數熱”背后利益鏈

　　楚天金報訊(記者郭會橋 實習生 韓倩云攝)

　　辦個“奧數競賽”一年贏利竟然高達幾十萬元，而開辦規模稍大的奧數培優班，盈利更加豐厚！“要致富，教奧數”已是眾人皆知的秘密。“辦奧數班的目的是方便熱點初中挑‘尖子生’，它和學校之間是互惠互利的關系。學校要擇優生、收擇校費有政策限制，但有招生權力；奧數培優、競賽為學校挑‘尖子生’，收取報名費、考試費，雙方各取所需，從家長身上各掙各的錢。”昨日，武漢一家奧數培優機構負責人向記者揭露小學“奧數熱”背后的利益鏈。

　　漲了！ 小學奧數培優投入過萬

　　“奧數班的學費漲了，40節課收費達1200元；奧數競賽考試費也漲了，由往年的每人35元漲到了40元。”昨日，一年一度的“創新杯”數學競賽在江漢大學漢口校區舉行，吸引了千余名六年級學生趕考。在現場，一位六年級家長鄭女士向記者訴苦：“僅小學奧數一項投入就超過了上萬元。”

　　鄭女士說，女兒從小學二年級開始學奧數，每課時30元，每次2課時，按每周一次計算，每年就要花3000元左右，“這并不算貴的，我女兒上的是30—40人的大班，如果要上15人左右的小班，費用要翻倍。”

　　無奈！ 為擠進名校生怕掉隊

　　“每個周末要培優，沒有一天休息時間。孩子累，家長更累！”68歲許奶奶是一名退休教師，滿頭白發的她成為眾多陪考家長中的一員。“孩子父母工作忙，每個周末，我要送孫子去培優，最近又忙著四處陪考。”許奶奶告訴記者：“孫子班上的同學都參加了奧數培優，父母擔心孩子不參加的話落后了。”

　　和許奶奶一樣，武漢市民邱婕也表示，作為父母，誰不希望自己的兒女能上好的學校呢？對于沒有關系、沒有錢的家長來說，上奧數擇名校成為唯一的選擇，進入重點學校的幾率增加了，擇校費也少了很多。

　　“目前，武漢‘小升初’擇校氛圍濃，名初中要挑‘尖子生’，又不敢公開考試。”昨日，武漢一家奧數培優機構負責人柳眉(化名)告訴記者，這種升學格局沒改變，家長需求就會非常強烈，“僅此一條，小學奧數熱就難言遏制”。

　　雙贏！ 學校“掐尖”又收費

　　“在這個利益鏈上，最大的受益者是招生學校，如果沒有熱點初中背后私自招生、擇生源，這個利益鏈條上寄生的培優機構、奧數班、奧數競賽根本不存在，家長也就不會擠破頭掏錢找罪受。”柳眉說。

　　“小升初”擇生時，學校為何看重奧數考試和證書？“3年后的中考成績是關鍵。”柳眉告訴記者，通過奧數層層選撥的小學畢業生往往成為學校的“金字招牌”。

　　“3年后考入華師一、外校、二中等一流高中的學生多了，報考該校的生源就會多起來，挑‘好苗子’的條件就越來越高，考上一流高中的學生比例越來越高。擇校費、借讀費的收取也就水漲船高，有了錢，就能改善學校設施，提高老師福利，激發老師工作熱情。這樣，更多的高素質、肯負責的老師加入這個團隊，教學水平越來越高，整個學校進入良性循環。”

　　近年來，武漢市斥資數億元推進“初中標準化建設”，使得重點初中、普通初中的硬件設施差別不大。“但是在生源素質上，兩者之間的差距有所拉大，使得升學差距拉大。”柳眉告訴記者，通過自主選拔，重點初中從大量奧數培優班、奧數競賽里挑出一部分考生進入面試，按照錄取比例，一部分尖子生免費就讀，其余考生根據成績繳納1.2萬至2.4萬元，學校實現了人才和效益的共贏，可謂名利雙收。

　　驚人！ 奧數帶來巨大利益

　　昨日，在“創新杯”奧數競賽現場，一位六年級家長說，女兒是老師動員來參加考試，“只當是練練膽量。”

　　“家長如何得到奧數競賽信息呢？除了廣告宣傳外，老師起到了助推作用。”柳眉告訴記者，有的參加奧數競賽考試是因為老師的暗示，或在家長會上的直接提議。“一些開辦奧數班的老師，有的是學校退休老師或者教師家屬，多數與學校有著千絲萬縷的聯系，很多家長怕不聽老師安排孩子受歧視，所以花錢討老師歡心。”

　　“除奧數班培優費用外，每年數萬人的奧數考試也是一筆龐大收益。”柳眉說，辦個“奧數競賽”一年輕松盈利幾十萬元。

　　目前，武漢市影響較大的小學奧數比賽有：“華杯賽”、世界奧林匹克數學競賽、中國數學資優生(小學)能力等級測試、“新星杯”、“新苗杯”等10多項小學奧數競賽。“這些競賽都是民間賽事，多數為培訓機構舉辦，教育部門難以監管。”