談如何成為學(xué)習(xí)型干部

——襄陽(yáng)市襄州區(qū)質(zhì)監(jiān)局開展治庸問責(zé)“四治四問四辦”活動(dòng)學(xué)習(xí)心得

    今年3月，為了推進(jìn)治庸問責(zé)工作的有效深入，襄陽(yáng)市襄州區(qū)委提出了開展“四治四問四辦”的活動(dòng)，以此推動(dòng)襄州科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證和作風(fēng)保障。一問學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)什么？作為領(lǐng)導(dǎo)干部首要的還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)。個(gè)人認(rèn)為，主要學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，通過各類學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部。

    一是抓住根本，堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝領(lǐng)導(dǎo)干部。政治上的清醒與堅(jiān)定，來源于理論上的深刻與徹底。理論根基的深厚與否，在一定程度上反映一個(gè)人理性思維層次、領(lǐng)導(dǎo)水平的高低。所以，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，最根本的是要加強(qiáng)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，特別是“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)。進(jìn)一步深刻理解“三個(gè)代表”的內(nèi)涵，切實(shí)把“三個(gè)代表”要求貫徹到改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各項(xiàng)工作中去。在重點(diǎn)抓好政治理論的學(xué)習(xí)的同時(shí)，要組織廣大黨員干部努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)以及專業(yè)知識(shí)和有關(guān)的法律法規(guī)，全面提高單位干部的理論素養(yǎng)、知識(shí)水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)能力。

    二是改進(jìn)學(xué)風(fēng)，努力做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用。學(xué)風(fēng)問題是關(guān)系黨的興衰和事業(yè)成敗的一個(gè)重大問題。對(duì)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，能不能堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，是理論上和政治上是否成熟的一個(gè)重要標(biāo)志。在學(xué)習(xí)中，一定要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的好學(xué)風(fēng)，不僅要努力掌握科學(xué)理論的基本原理和思想體系，而且要力求理論與實(shí)際、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、言論與行動(dòng)相統(tǒng)一，做到“學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用”。

    三是精心組織，確保學(xué)習(xí)取得實(shí)效。抓好干部的學(xué)習(xí)，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，這就需要做到高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，尤其是領(lǐng)導(dǎo)要帶頭，在學(xué)習(xí)中發(fā)揮表率作用。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)提出更高更嚴(yán)的要求，必須處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系的同時(shí)，充分運(yùn)用組織集中學(xué)習(xí)、上網(wǎng)學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、讀書看報(bào)等方式方法，做好黨員干部的學(xué)習(xí)工作，從而做到學(xué)習(xí)經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化，不斷提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。

    四是完善機(jī)制，打造學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍。首先，建立完善激勵(lì)機(jī)制，在人才使用等方面充分體現(xiàn)量才錄用，擇先選拔的原則，以此來增強(qiáng)干部學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性，搞好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作，組織好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)人們崇尚科學(xué)、追求知識(shí)的熱情；其次，實(shí)行不定期的學(xué)習(xí)研討交流機(jī)制，適時(shí)舉辦創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的有關(guān)活動(dòng)，以及先進(jìn)典型、技術(shù)比武總結(jié)交流，為創(chuàng)建工作提供實(shí)踐指導(dǎo)；再次，堅(jiān)持完善督查考核機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)創(chuàng)建的檢查考核，將干部的學(xué)習(xí)列入年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、提拔使用等內(nèi)容之中，只有這樣才能把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型干部落到實(shí)處。做“學(xué)習(xí)型干部”，是時(shí)代發(fā)展的需要，是質(zhì)監(jiān)事業(yè)發(fā)展的需要，也是縱深推進(jìn)治庸問責(zé)“常治常問”的需要。總之，不學(xué)習(xí)，就一定會(huì)被時(shí)代淘汰；不學(xué)習(xí)，就不會(huì)提高。學(xué)習(xí)，應(yīng)該成為一種壓力，也應(yīng)該成為一種自覺。（許振庭）